华理“金课”拍了拍你！

10月30日，教育部发布了《关于首批国家级一流本科课程认定结果的公示》，华理共有14门“金课”榜上有名。

据了解，此次认定工作经各省级教育行政部门和高校申报推荐，教育部组织网络评审和会议评审，共拟认定3560门课程为首批国家级一流本科课程，其中线上一流课程717门，虚拟仿真实验教学一流课程327门，线下一流课程1464门，线上线下混合式一流课程868门，社会实践一流课程184门。

“金课”的由来

■ 教育部部长第一次提出“金课”

2018年6月21日，教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上第一次提出，对大学生要合理“增负”，要提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，真正把“水课”转变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。

■ “金课”第一次写入教育部文件

教育部专门印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8号），提出“各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰‘水课’、打造‘金课’，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量”。整顿高等学校的教学秩序，“淘汰水课、打造金课”首次正式写入教育部的文件。

（图片来源于网络）

  什么是“水课”？什么是“金课”？教育部高等教育司司长吴岩在第十一届“中国大学教学论坛”的主题报告中做了详细的阐述。

Q1

什么是“水课”？

 “水课”是低阶性、陈旧性的课，是教师不用心上的课。学生不用抬腿就可以通过，课程中没有学生能力的训练，也没有学生素养的养成，过时的课，学生可以不走心，听听就可通过。

Q2

什么是“金课”？

“金课”可以归结为具有“两性一度”：高阶性、创新性和挑战度的课。

高阶性：是指知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。

创新性：体现在三个方面，一是课程内容有前沿性和时代性；二是教学形式体现先进性和互动性；三是学习结果具有探究性和个性化。

挑战度：是指课程一定要有一定难度，需要学生和老师一起，跳一跳才能够得着，老师要认真花时间花精力花情感备课讲课，学生课上课下要有较多的学习时间和思考做保障。

国家将打造五大“金课”

线下“金课”

主要指以面授为主的课程。课堂教学是“金课”的主阵地、主渠道、主战场，推动课堂“革命”，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力。

线上“金课”

国家精品在线开放课程，突出优质、开放、共享，打造中国慕课品牌。“互联网+教育”催生的一种新课——慕课（MOOC），是有生命力、有前途、有未来的课，是有可能通过网络改变教育的课。

线上线下混合式“金课”

主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。

虚拟仿真“金课”

国家虚拟仿真实验教学项目就是我们说的国家级“金课”，着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。

社会实践“金课”

以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。

华理14门课程

入选首批国家级一流本科课程

五大“金课”均榜上有名

线下“金课”

线上“金课”

线上线下混合式“金课”

虚拟仿真“金课”

社会实践“金课”

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。2019年，《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）提出全面开展一流本科课程建设，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，消灭“水课”，夯实基层教学组织，提高教师教学能力，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。实施一流本科课程“双万计划”，经过三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程（“金课”），让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，形成中国特色、世界水平的一流本科课程体系，构建更高水平人才培养体系。

学校高度重视本科课程建设工作，积极推进“金课”建设，提高人才培养质量。按照“以学生为中心”“强化能力培养”的要求，以现代教学理念为引领，以教学内容优化为核心，以教学模式创新为手段，以研究式教学团队发展为基础，以现代信息技术为支撑，全面提升课程教学质量，打造一批具备“高阶性、创新性、挑战度”的“金课”。让我们为首批上榜的老师和课程点赞！希望未来华理有更多“金课”上榜！

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文稿/教务处

责编/黄玥

 

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